Ce texte est la retranscription d'une intervention lors d'une soirée-débat co-organisée par le MOC et le PAC à Charleroi, le 25 octobre 2009.

Nous remettons la question de la mixité sociale en perspective historique en comparant les questions sociales posées à l'école dans les années soixante et celles qui lui sont posées aujourd'hui. Nous démontrons ensuite que la question de la mixité sociale à l'école comporte une forte dimension culturelle, entendue comme un ensemble de capitaux qui font de l'élève un sujet, et qui sont mis à mal par l'invasion de logiques d'inspiration néo-managériale.

Diffusion par le Moc et le Pac de Charleroi.