Recherche-action « Autonomie et logement des jeunes dans le secteur de l’aide à la jeunesse »

Cette recherche, commanditée par le Ministre de l’aide à la jeunesse, Rachid Madrane, a été réalisée conjointement par RTA et le RWLP.
La mise en autonomie des jeunes pris en charge par le secteur de l’aide à la jeunesse est un moment particulièrement délicat dans leurs parcours. Elle peut être vécue de manières diverses selon les situations, mais constitue une rupture qui peut s’avérer être un facteur de désaffiliation et comporte un lot d’épreuves qui se présentent aux jeunes.
La question du logement tient une part importante dans le processus d’autonomie ; il a fait l’objet principal de cette recherche-action, qui comporte deux volets.
Pour le premier volet, nous avons interrogé des jeunes sur l’analyse qu’ils faisaient de leur propre passage par l’autonomie. Nous avons pu ainsi lister les épreuves rencontrées, les effets qu’elles ont produit sur leur parcours et les éléments qui ont pu soulager ou au contraire renforcer ces épreuves.

Le second volet s’attache au point de vue de professionnels qui ont mis en œuvre des projets innovants afin d’offrir aux jeunes proches de leur majorité la possibilité de trouver un logement et un suivi. Six projets ont ainsi été analysés ; ils trouvent leur origine dans le secteur de l’aide à la jeunesse ou dans le secteur du logement, mais leur caractéristique commune est le pari qui a été fait sur des agencements, même improbables, permettant des appuis multiples aux jeunes concernés ; pari qui a nécessité, pour leurs promoteurs, de sortir de leur « zone de confort », voire d’explorer les confins de leurs missions.

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Rendre possible l’autonomie des jeunes en danger : de quelques principes efficients

Par Jean Blairon et Christine Mahy

Cette analyse constitue le prolongement de la recherche-action menée conjointement par RTA et le RWLP à la demande de l’administration générale de l’aide à la jeunesse, « Autonomie et logement des jeunes dans le secteur de l’aide à la jeunesse ».
Le 17 octobre 2018, à l’occasion de la journée mondiale de lutte conte la pauvreté, un séminaire a été organisé, où se sont rencontrés des acteurs de l’aide à la jeunesse et des CPAS, sous la houlette de Liliane Baudart, Administratrice générale de l’aide à la jeunesse, et d’Alain Vaessen, Directeur général de la Fédération des CPAS. L’objectif était d’examiner conjointement les principes efficients permettant de rendre possible une autonomie aussi effective que possible des jeunes qui sortent des institutions de l’aide à la jeunesse et se retrouvent, à 18 ans et souvent sans guère de supports, à devoir affronter la vie d’adulte.

Les principes efficients sont ceux qui, lorsqu’ils sont présents dans la prise en charge d’une situation, contribuent à la soutenir, et, a contrario, qui, lorsqu’ils sont absents, produisent plus de désaffiliation et plus de désubjectivation. L’analyse que font les jeunes de leur expérience, heureuse ou malheureuse, de l’autonomie permet de mieux identifier ces principes. En les soumettant à deux groupes de professionnels concernés par la problématique, l’analyse devait nourrir un débat à partir de la question suivante : comment pourrions-nous agir de concert pour faire en sorte que l’expérience de la « prise d’autonomie » permette à des jeunes en danger de se construire comme sujets de leur existence ?

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Quelques mécanismes qui fabriquent de la désaffiliation

Par Jean Blairon

Cette analyse constitue la retranscription d’une intervention de Jean Blairon lors du colloque organisé le 4 octobre 2018 par la Maison de l’Emploi d’Andenne, Andenn’AMO et leurs partenaires : « We Neet’s You ! ». La démarche était soutenue par Rachid Madrane, ministre de l’aide à la jeunesse. L’argumentaire du colloque était le suivant:
« Ce colloque est organisé à l’intention des professionnels qui sont confrontés dans leur pratique quotidienne à l’accompagnement des jeunes « NEET » (ni à l’emploi, ni à l’enseignement, ni en formation) dans leur parcours d’insertion socioprofessionnelle. Cet accompagnement peut s’avérer complexe quand on a affaire à un public qui ne partage pas toujours les mêmes codes et qui possède bien souvent une vision très différente de la nôtre du marché de l’emploi.
Comment susciter l’investissement de ce jeune public dans ses démarches de recherche d’emploi ? Comment le responsabiliser sans le braquer ? Comment lui proposer des actions qui font sens pour lui ? Comment partager avec lui les connaissances que nous possédons sans qu’il décroche ? »

Les recherches et les interventions menées par RTA nous ont montré qu’il ne fallait pas raisonner, à propos de ces jeunes, en termes de catégories ou de sous-catégories, et encore moins en termes d’identité supposée. Il s’agit plutôt de révéler les mécanismes qui pèsent sur des trajectoires, les infléchissant négativement – en ce compris la violence sociale.
Deux cadre explicatifs sont mobilisés : la désaffiliation (R. Castel) et la désubjectivation (M. Wieviorka). Ils permettent de mieux comprendre comment se construisent les mécanismes destructeurs qu’il convient de combattre. Mais certaines politiques publiques sont loin de s’atteler à ce combat.

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Octobre 2018

1, Rue des Rèlîs Namurwès
B-5000 Namur
Belgique